Самые важные показатели развития ребенка в 1 год и 2 месяца

Минул первый день рождения, и ваш малыш стремительно меняется день ото дня. Из забавного милого карапуза он превращается в неугомонного исследователя. После годика ребенок вступает в возраст активного познания окружающего мира, развиваются его интеллект, эмоции, психика. Сейчас малыш еще податлив, словно пластилин. И обычно в этом возрасте родителям не сложно привить ему правильные привычки и здоровый режим. Хотя яркохарактерные дети могут уже сейчас начать проявлять свой нрав.

Физические параметры в год и два месяца

Нормой ВОЗ для 14-ти месяцев были выработаны следующие показатели:

1. Вес – 10-13 кг
2. Рост 74-82 см
3. Окружность головы – 46-48 см
4. Обхват груди – 48-51 см

Важно! Допускаются небольшие отклонения от нормы. Не стоит переживать, если Ваш малыш немного крупнее или, наоборот, меньше окружающих детей. Каждый ребёнок развивается в разных условиях, неудивительно, что каждая его черта формируется по-своему.

Что умеет делать малыш

В этом возрасте дети уже ходят без посторонней поддержки.

Также дети могут сами подниматься по лестнице, присаживаться, забираться на невысокие препятствия, например на диван или кресло, а также спускаться с них.

Совершает несложные действия над предметами.

Он может расчесываться, открывать/закрывать дверки шкафа, кататься на игрушечной лошадке.

Если у него что-то не получается, он показывает на предмет и просит о помощи, умело имитирует поведение родителей, например, прикладывает что-нибудь к уху и «говорит по телефону».

Также может попросить родственников поиграть с ним в конкретную игру.

Вы можете заметить, что в это время малыш уже играется сам.

Занятия для умственного развития

Развиваем речевые навыки:

• все свои действия, которые вы выполняете вместе с малышом, озвучивайте (например, «берем мишку и кладем его в ящик», «возьмем штанишки и оденем их на ножки», «держим ложку и кушаем кашку»);
• даем названия частям тела, выполняя с ними какие-то действия («помоем ладошки», «пошевелим пальчиками», «похлопаем по ножкам»);
• рассматривая вместе с малышом развивающие книжки, описываем, что в них изображено;
• разучиваем короткие детские стишки.

Изучаем формы и свойства:

1. Определяем форму предмета — например, шарик и кубик. Объясняем на наглядном примере их свойства – шарик катится, кубик подходит для строительства башенки.
2. Показываем свойства материалов и предметов: переливаем воду, мнем или рвем бумагу, закрываем и открываем крышки коробочек или кастрюль. Занимаясь с ребенком, следите за безопасностью. Кроха все еще будет пробовать на вкус, да и зубки у него режутся.
3. Начинаем рисовать. Дайте малышу краски, карандаши или мелки. Создавать что-то своими руками – огромное удовольствие для крохотного человечка, познающего мир.

Общение:

• осваиваем вежливые приветствия и обращения (говорим с ним «привет», «пока-пока», «доброе утро», «пожалуйста»);
• приучаем делиться игрушками или едой.

Особенности психоэмоциональной сферы

Сейчас наиболее ярко проявляется характер ребёнка.

Ребёнок уже не нуждается в круглосуточной родительской опеке, мама и папа всё чаще слышат от своего чада слово «сам» — малыш не принимает помощь и пробует делать некоторые вещи самостоятельно.

Это могут быть попытки самому кушать ложкой, строить пирамидки из кубиков, взбираться или спускаться по лестнице.

Малыш понимает родительские запреты и разрешения, слова «моё», «твоё», «чужое».

Но в то же время, неожиданно для родителей, он может отказать на просьбу не брать какую-либо вещь или закапризничать, услышав отказ.

Настроение у малыша варьируется от покладистости до упрямства. В этом возрасте с ребёнком сложно договориться, поэтому родителям важно выработать технику, с помощью которой они смогут найти общий язык с крохой.

Психологи не советуют кричать на ребёнка, доказывать его неправоту – этим Вы скорее всего спровоцируете истерику. Лучше мягко, но доступно и доходчиво объяснить ребёнку, где и в чём он сейчас не прав. Это получится не с первого раза, но постепенно малыш поймёт, что с помощью капризов он ничего не сможет добиться, нужно вести себя спокойнее. Осмысленный диалог родители начнут вести с малышом по достижению им 18-ти месяцев.

Также мама или папа могут заметить, что часто ребёнок разбрасывает всё на своём пути. Не ругайте его за это. Так он тоже познаёт мир – привыкает к своему вертикальному положению. Так как его координация ещё не до конца развита, то он, раскидывая предметы, учится правильно распределять нагрузку, при этом сопоставляя подобранные вещи по весу и размеру.

64-я неделя: новые принципы — новый мир

Буквально пару месяцев назад малыш понял, что такое программы и задачи, однако в этом мире он пока новичок. В возрасте 14 месяцев (1 год и 2 месяца) к ребенку приходит понимание того, что для получения результата, в зависимости от обстоятельств, можно вносить определенные изменения. Это делает его еще на один шаг ближе к полноценному взрослому мышлению.

Естественно, вместе с новыми миром на ребенка обрушивается целый водопад новых впечатлений. Для того чтобы к ним привыкнуть — нужно время и, как и во время предыдущих скачков, «подзарядка мамой».

С последним возникает не мало проблем, причем не только у детей, но и у взрослых. В таком возрасте на капризы и нытье мама реагирует уже не так — как раньше. Вместо того чтобы взять ребенка на руки проявляется раздражение — ведь ребенок, которому уже больше года, должен понимать как можно вести себя, а как нельзя. Когда объяснения отталкиваются от стены непонимания, некоторые молча «закипают», а некоторые и вовсе переходят на крик. На самом деле, нужно учитывать, что малышу гораздо сложнее, чем вам. Ему тоже кажется что его не понимают, только при этом и новый мир к нему настроен враждебно.

Кроме того. конфликты могут возникать еще и из-за того, что ребенок начинает проявлять характер и свое несогласие с мамой. Попытки не принимать в расчет их мнение приводят к тому, что дети становятся еще строптивее. тут главное помнить, что понятие терпения, которое рано или поздно иссякает, присуще не только взрослому, но и маленькому человеку. Притом контролировать себя и «разруливать» ситуацию должны именно родители, а не дети.

Признаки скачка 64-й недели

Признаки скачка в 1 год и 2 месяца мало чем отличаются от тех, с которыми родители уже столкнулись переживая предыдущие сложные периоды. Это могут быть:

• капризы и слезы без причины;
• резкие перепады настроения: от безудержной радости до безутешных слез;
• потребность во внимании;
• желание почти всегда быть рядом с мамой;
• подозрительно хорошее поведение и милые ласки или, наоборот, излишняя шаловливость;
• истерики;
• проявление чувства ревности по отношению к маме и даже папе;
• страхи относительно посторонних людей, настороженное отношение к ним;
• протест против попыток мамы прекратить телесный контакт;
• проблемы со сном, возможно ночные пробуждения, сложно малышу приснился кошмар;
• сложности с едой;
• любовь к мягким игрушкам, которые ребенок всегда старается носить с собой;
• мечтательность и задумчивость;
• отказ переодеваться и менять подгузник.

Изменения, происходящие во время скачка 64-й недели

Период капризов и проблем сменяется радостью — родители начинают лучше понимать своего малыша. Если раньше понять к чему он стремится в итоге было непросто, то теперь его мышление максимально приближено ко взрослому. Кроме того, малыш не просто следует программе, а как совсем большой, сам оптимизирует ее исходя из конкретной ситуации.

Конечно, его стратегии пока не слишком сложные. Но вот попросить конфету у папы или бабушки, если мама запретила ее брать, теперь вполне реально. Часто можно заметить, что малыш словно в раздумьях и сомнениях. Это не удивительно, ведь во вновь открывшемся мире на каждом шагу приходится принимать решения. Кроме того, свои «шаги» он делает как будто осторожно изучая реакцию окружающих на ту или иную выбранную стратегию поведения.

Итак, преодолев скачок 64 недели с принципами ребенок обращается еще неуклюже. Да и доступны они ему пока еще далеко не все. Но, тем не менее, можно наблюдать некоторые стратегии в его поведении. Основные виды «детских принципов» этого этапа развития приведены ниже.

1. Проявление воли и характера, стремление поступать по-своему:
   осуществление выбора;
2. проявление инициативы;
3. стремление распоряжаться действиями других и давать им указания;
4. желание ощутить поддержку и причастность близких;
5. собственнические нотки в отношении игрушек.
6. Наблюдение и подражание:
   • пристальное наблюдение за другими людьми и подражание им;

   копирование агрессивного поведения;

7. развитие крупной и мелкой моторики: малыш делает кувырки, встает на мостик, начинает держать карандаш в руке;
8. имитация странного, а также увиденного на экране поведения.
9. Экспериментами со стратегиями и границами:
   • изучение возможностей собственного тела и эксперименты с ним;

   игра «в прятки» с предметами;

10. игра в прятки с окружающими: ребенок стремится залезть куда-то или за что-то, а потом неожиданно оттуда появляется;
11. обращение с вещами становится бережнее;
12. изучение того, что стоит за понятиями «да» и «нет»;
13. игры с мамой, попытки обвести ее вокруг пальца;
14. эксперименты с подъемами и спусками, в том числе и относительно игрушек.
15. Изучение стратегии и тактики:
    попытки получить то, на что не согласилась мама, от других людей;
16. попытки дать выход эмоциям в виде истерики;
17. попутки предпринять действия, которые покажутся окружающим смешными, и стремление добиться от них чего-то таким путем.

Кроме того, в этой сфере некоторые «принципы» малыш проявляет чаще, чем раньше:

Читайте также:  Как перестать кричать на ребенка: простые и действенные техники

• попытки помочь окружающим;
• попытки стать послушным для того чтобы добиться своего;
• достижение консенсуса с окружающими, понимание того что старших нужно слушаться и принимать от них помощь;
• попытки добиться своего «нытьем»;
• несмотря на угрозы и предупреждения взрослых ребенок продолжает делать что-то по-своему.

Как помочь ребенку пережить очередной скачок

Скачок принципов ребенку пережить действительно не просто. Ведь принимать решения порой непросто даже взрослому.

Итак, что же нужно малышу в первую очередь?

• возможность проводить эксперименты со своим телом, выполнять акробатические упражнения;
• возможность наблюдать за природой в сопровождении взрослых;
• возможность изучать предметы — родители должны не запрещать, а лишь следить за потенциальными опасностями;
• возможность «разговаривать» — хотя малыш пока только начинает произносить отдельные слова, ему необходимо слушать речь и подражать ей;
• возможность примерять на себя определенные роли — для этого идеально подойдут ролевые игры;
• возможность самостоятельно планировать «стратегии» действий.

Кроме того, родители должны понять и принять, а также выработать свою стратегию поведения по отношению к новым моментам в поведении ребенка.

1. Истерики

   — нормальное поведение для этого возраста. Таким образом малыш пытается добиться того, чего хочет. Здесь важно показать, что для достижения цели есть другие пути, и тогда истерики быстро уйдут в прошлое.

2. Пережив скачок 64-й недели, у ребенка появляется стремление принимать решение

   наравне с другими членами семьи. Правда, он пока не может понять, что при этом нужно учитывать не только свои интересы, но и окружающих.

3. Проявление агрессии

   — еще один способ добиться своего, который пробует ребенок. Здесь крайне важно не идти у него на поводу и дать понять, что такая стратегия не успешна.

4. Деление на твое и мое

   — еще один новый момент в поведении ребенка. Родители должны научить малыша не только собственничеству, но и тому, что вещами нужно делиться.

5. В этом возрасте малыш начинает активно помогать родителям

   , а также сам учится просить о помощи. Эта инициатива непременно должна поощряться.

6. И, наконец, еще один важный момент. Пережив скачок 64-й недели, ваш ребенок становится не просто взрослее — теперь он способен усваивать правила.

   Четкие границы становятся ему жизненно необходимы.

Речь

У ребёнка растёт пассивный словарный запас. Он без проблем выполняет несложные просьбы, сам называет некоторые. Также дети уже понимают то, что им говорят люди вокруг, если попросить их показать предмет, с которым они знакомы, то без труда покажут, будь это животное в книге или какая-то их игрушка. В основном, ребёнок произносит одно- или двусложные слова, может придумать для вещи своё название, исходя из её общих свойств.

Малыш подражает звукам животных, а также различает их. Теперь он может отличить голос близкого от голоса чужого.

Развитие речи

• Разучиваем пальчиковые и жестовые игры;

• Выполняем первые ариткуляционные упражнения (учимся дуть);
• Игра «Кто в домике живет?»;
• Рассказываем вместе специальные стишки, побуждающие к произнесению звуков и слов;
• Используем в речи простые звукоподражательные слова (запоминаем, как говорят разные животные (му, гав, бе и т.д.), что как звучит (колокольчик – динь-динь, машина – би-би и т.д.))

Рацион питания в 14 месяцев: что можно кушать

Меню малыша в это время уже сильно изменилось.

Некоторые дети ещё остаются на грудном вскармливании, но это не значит, что их пищу не нужно стараться разнообразить.

У ребёнка уже появляются новые зубы, а это повод ввести в рацион новые продукты, не забывая при этом о сбалансированном питании.

Примерное меню:

1. Завтрак: малышу лучше, как прежде, давать кашку, но при этом уже не измельчать её так сильно, а лучше разваривать крупу. Полезными для ребёнка будут овощи, творог, яйца, рыбные и мясные пюре. Попить предложите чай, морс или молоко.
2. Обед: обязательно давайте супы – овощные, мясные, второе блюдо подавайте с гарниром, можете побаловать ребёнка сладким после основного приёма пищи, дать ему компота, суфле или киселя.
3. Полдник: подайте малышу какое-нибудь кисломолочное блюдо с фруктами и печеньем, но не переусердствуйте. Если полдник будет слишком тяжёлым, то ребёнок будет мало съедать за ужином.
4. Ужин: постройте на основе завтрака. Малышу не нужно набивать живот перед сном, пусть еда будет лёгкой и быстро усваиваемой.

Обратите внимание: Если Вы заметили, что перед походом в кровать ребёнок устал, можете устроить ему лёгкий перекус в виде какого-нибудь фрукта или творожка.

Рецепт блюда

Морковно-тыквенная запеканка.

Для детей такое блюдо лучше готовить на пару – в мультиварке или устроив водяную баню.

Вам понадобятся:

• Тёртая морковь — 200 мл
• Тёртая тыква — 200 мл
• Молоко — 100 мл
• Сахар — 1 стл. л.
• Манная крупа – 2 ст. л.
• Яйцо – 1 шт.

Кусочек тыквы почистите, промойте и натрите на тёрке, также натрите помытую и очищенную морковь. Старайтесь, чтобы моркови и тыквы было одинаковое количество.

Налейте молоко в кастрюлю и дождитесь его кипения на слабом огне, не забывайте помешивать. Положите в посуду тыкву и морковь, убавьте огонь для тушения овощей. Когда всё молоко испарится и впитается, снимите кастрюлю с огня и охладите.

Вбейте яйцо и добавьте сахар, хорошо перемешайте. Кладите сахар в зависимости от того, сколько его ест Ваш ребёнок. Положите манку и снова перемешайте так, избегайте образования комочков.

Возьмите небольшую глубокую тарелочку, переложите в неё половину теста. Налейте в кастрюлю 1,5-2 см воды поставьте в неё тарелочку с тестом, накройте крышкой и поставьте на небольшой огонь.

Не давайте воде сильно закипать, следите, чтобы брызги не попадали в тарелку. Не забывайте следить, чтобы вода полностью не выкипела, иначе тесто быстро впитает запах гари.

Дождитесь закипания воды, затем подождите еще около 20-25-ти минут. Запеканка готова. Если хотите подсластить, присыпьте сверху сахарной пудрой.

Режим дня и сна

Как и до 14-ти месяцев в распорядке дня малыша сохраняются главные положения: сон, питание, прогулки.

Вносите изменения, исходя их индивидуальных потребностей ребёнка.

В дневное время не забывайте о прогулках. Если за окном тепло, то планируйте день так, чтобы гулять с крохой два раза в день по 2-3 часа.

Зимой сокращайте время прогулок на улице до одного часа, если Вы видите, слишком холодно, то, возможно, стоит остаться дома.

Внимание: малышу понравятся прогулки перед сном примерно по полчаса. Ребёнку уже не нужно спать на улице, поэтому для него нормально бегать и исследовать окружающий мир. Плюс к этому, такие прогулки утомят малыша, его будет легче уложить спать.

Вы можете постепенно сокращать дневной сон с двух раз по 1- ,1,5 часа до одного на 1,5-2 часа. Присмотритесь к поведению малыша. Если он оба раза в день спит спокойно, то перемените с переходом, а если замечаете, что он, наоборот, постоянно просыпается и плохо спит, то это самое время сменить двухразовый сон на более длительный одноразовый.

Навыки и умения малыша

Дети в возрасте 1 года и 2 месяцев способны передвигаться самостоятельно без поддержки и помощи взрослых. Некоторые малыши обладают навыками самостоятельно ходить на горшок и есть ложкой. Они способны объяснить взрослому свои желания, показывают пальчиком желаемую игрушку или предмет. Младенец может сообщить о голоде, направляясь к холодильнику и произнося «ням».

Кроха умеет играть с большими игрушками и хорошо манипулировать ими. Ребенок способен открывать дверцы, ящики и извлекать их содержимое, у него прекрасно получается нажимать на всевозможные кнопочки. Малыш может имитировать действия взрослого, он пытается демонстрировать навыки ухода за собой, расчесывая волосы или пытаясь одеться самостоятельно.

Есть ли различия между мальчиками и девочками?

1. В этом возрасте телосложение детей уже претерпевает изменения. Девочки остаются по показателям меньше мальчиков. Также особенностью психоэмоционального фона мальчиков является то, что они из-за лени могут начать ходить позже девочек.
2. Также родители могут заметить, что у девочек раньше сформировываются и коммуникативные навыки. Они могут знать больше слов, распознавать больше эмоций.
3. В этом возрасте мальчики более активны. Даже чтобы рассмотреть игрушку, они тратят больше энергии, чем девочки. Для детей очевиден выбор игрушек. Девочек уже привлекают мягкие и яркие, а мальчиков механические.
4. Девочки проявляют больше желания общаться, чем мальчики.

Чем можно кормить малыша?

Количество приемов пищи ребенком 1 года и 2 месяцев составляет 4-5 раз. Перерыв между ними должен составлять 3-4 часа. Ребенок в этом возрасте обладает достаточным количеством зубов, поэтому в рационе требуется присутствие твердой пищи — хлебобулочные изделия, фрикадельки, фрукты и другие продукты.

В качестве питья ребенку дают молоко, морс и чаи на основе трав. Блюда не требуется протирать и добиваться их мелкой консистенции. В меню на завтрак включают каши, на обед ребенку дают суп и второе блюдо с гарниром. На полдник достаточно дать фрукты, творожок или печенье. Если ребенок проголодался, то ему обеспечивают легкий перекус бананом, яблоком или кисломолочным продуктом.

Занятия с малышом

Сейчас дети охотно играют с различными развивающими игрушками – кубиками, пирамидками, книжками, конструктором и др.

Также малышу будет полезно узнавать, как работают предметы вокруг него, например, как щёлкать выключателем, втыкать вилку в розетку, застёгивать и расстёгивать молнию.

Для этой роли прекрасно подходит игровой комплекс нового поколения, именуемый бизибордом.

Играя с ним, малыш будет иметь представление о том, как совершать простейшие вещи в будущем, плюс, он может попробовать разобраться с ним сам, и родители в это время могут заниматься своими делами, просто приглядывая за ребёнком.

Существует множество способов разнообразить игры:

1. Чтобы развить речевые навыки, разучивайте с малышом стишки и песенки, озвучивайте свои действия, когда готовите, убираете или кормите кроху. Читая книжки, объясняйте ребёнку, что изображено на картинках.
2. Изучайте свойства предметов. Показывайте, что шарик катится, а из кубиков можно что-то построить. Покажите малышу, что бумага может порваться, а воду можно переливать из одной кастрюльки в другую. Также 14 месяцев подходящий возраст, чтобы дать ребёнку карандаши и бумагу, но следите, чтобы он не перешёл на стены.
3. Учите с малышом базовые слова такие, как «привет», «пока», «спасибо» и «пожалуйста». Показывайте, как надо делиться игрушками и едой.
4. Хоть малыш уже и ходит, продолжайте развивать его навыки передвижения. Пусть он учится преодолевать препятствия, ходить по ровной линии и собирать игрушки в ящик.
5. Не забывайте о мелкой моторике ребёнка. Стройте вместе с ним пирамидки, пересыпайте крупу из одной чашечки в другую, следя, чтобы малыш не потянул её в рот, нацепите прищепки на подушку и позвольте малышу снять их вернуть на место.

Физическое развитие ребенка 1 год и 2 месяца

В возрасте 14 месяцев рост ребенка составляет 77-80 сантиметров. Вес колеблется в диапазоне от 9 до 12 килограммов. Разумеется, что все приведенные цифры — усредненные показатели нормы, которые не следует строго «примерять» на каждого малыша. Напомним, что все детки развиваются индивидуально, а потому рост и вес конкретного ребенка зависит от множества факторов: пола (у мальчиков и девочек показатели разнятся), степени активности крохи, типа питания, аппетита и даже прорезывания зубов (как правило, в это время набор веса приостанавливается). К слову, к 14 месяцам малыши обзаводятся 6-12 зубами.

Физическая активность в этом возрасте чрезвычайно высока. Усидеть на одном месте более 5 минут — сложная задача. А вот ползать, играть и всячески осваивать окружающее пространство ребенок готов сколько угодно! Что касается навыка ходьбы и правильной ходьбы, то многие малыши его уже освоили и довольно уверенно могут проходить небольшие расстояния. Да, падения еще случаются, но кроха способен подняться сам и все реже переживает по поводу каждого неловкого приземления.

Ребенок не пошел самостоятельно в 14 месяцев? Это не повод для тревоги. Если кроха здоров и активен, а регулярные профилактические осмотры у докторов на первом году жизни не сопровождались замечаниями, значит, просто не пришло время. В норме детки могут начать ходить в возрасте от 9 до 16 месяцев. Так что наберитесь терпения и отметьте ту подготовку к своим первым шагам, которую демонстрирует кроха. Наверняка, он уже хорошо стоит у опоры, топает вдоль нее, поворачивается на месте, может нагнуться из положения стоя за игрушкой, пробует, держась за мамину руку, переставлять ножки.

Ставши пешеходом, кроха получает новые возможности для демонстрации своих умений. Главными развлечениями в 14 месяцев становятся всевозможные «упражнения» — дотянуться до всего, чего только можно, забраться в каждый уголок, на стульчик или в невысокое кресло, провести инвентаризацию шкафов, шкафчиков, тумбочек. Глаз да глаз за непоседой! Поскольку ощупать и повертеть в руках ребеночек желает абсолютно все, постарайтесь убрать подальше те предметы, которые могут представлять опасность для крохи или же являются для вас особо ценными. Малыш еще не готов внимать объяснениям о том, что кухонный нож или бутылка с уксусом — это опасно (читайте: Безопасность ребенка на кухне), а мамин планшет совершенно не подходит для игры в качестве мячика. Оставьте в зоне досягаемости карапуза те предметы и вещи, которые без опаски можно дать ему в ручки.

И постарайтесь не ругать чадо за «шалости». Вывернул из шкафа вещи, уронил чашку, оторвал кусочек обоев? Это проявление любознательности и физических возможностей. Делать что-то со злым умыслом маленький человек не способен. А потому сердитый родительский тон считает не как замечание по вескому поводу, а как странное поведение со стороны взрослого, непонимание и даже нелюбовь.

Любимые игры в 14 месяцев тоже связаны, прежде всего, с изучением своих физических возможностей. Кидать игрушки и предметы, толкать, катить, тащить — все, что позволяет двигать ручками и ножками, неизменно в фаворе.

В этом возрасте для физического развития ребенка крайне важен режим дня, в котором обозначено четкое время для сна (детки спят один раз днем — от 1,5 до 3 часов, ночной сон длится примерно 10 часов), прогулок на свежем воздухе (чем дольше, тем лучше), приема пищи (5 кормлений в сутки с интервалом в 3,5-4 часа).

Мамин Магазин предлагает выбрать и купить качественные товары и игрушки для гармонизации быта маленького непоседы. В наличии для этого возраста:

• детская обувь для первых шагов с нескользящей подошвой;
• безопасная детская посуда и стульчики для кормления;
• детские замки и защитные устройства для безопасности ребенка в доме;
• товары для спокойного сна ребенка старше года (красочные ночники и гипоаллергенные игрушки для сна).

Кстати, сейчас наступило хорошее время для привития малышу полезных привычек, например, приучения к зарядке. Раз движение и подражание взрослым доставляет ребенку такое удовольствие, начинайте день с несложных физических упражнений вместе! Покажите крохе 3-4 упражнения. Например, махи руками, наклоны корпуса вперед-назад, вправо-влево, приседания, шаги на месте. Малыш с интересом будет повторять за вами. Если зарядка наскучила (ну, мало ли), включите веселую музыку и просто потанцуйте. Двигаться в такт музыке детки обожают! А это ли не зарядка!

Медицинское сопровождение

1 год 2 месяца – время, когда малыш продолжает всё исследовать. Не отказывайтесь от правил безопасности, которым Вы следовали в прошлом месяце. Если Вы еще не приобрели фиксаторы на окна и шкафы, силиконовые накладки на углы, то самое время это сделать.

Важно: внимательно смотрите, что малыш тянет в рот. Таблетки и бытовую химию уберите подальше от его глаз и рук.

Следите за ребёнком на детской площадке. Не давайте ему есть песок и самому залазить на горку и карабкаться по лестнице.

Такие простые правила безопасности и родительская внимательность помогут уберечь малыша от беды.

На нашем сайте также есть материалы про следующие периоды жизни малышей: в год и 3 месяца, год и 4 месяца, год и 5 месяцев, год и 6 месяцев, год и 7 месяцев, год и 8 месяцев, год и 9 месяцев, год и 10 месяцев, год и 11 месяцев.